菱湖街道：推进老年教育，让老年生活多姿多彩

　　为不断满足老年人多元化学习需求，菱湖街道坚持以群众需求为导向，以“老有所学”行动为抓手，以街道老年学校及各社区老年教学点为依托，开展形式多样的活动，开启老年人的幸福生活。

　　优化组织惠及于民。为了促进学校的规范发展,更好地了解老年人的需求，我校由街道党工委书记担任学校校长，及时帮助解决存在的问题，下设办公室负责学校日常管理，各班设班长负责对接师生，街道老年学校及各社区老年教学点充分整合书画院及书法家协会成员、退休教师、社会体育指导员、文化志愿者、法官工作室法官、社区卫生服务站医生、机关退休干部等现有人才加入到教学师资队伍中，制定了各具特色、形式多样的“菜单”课程供学员选择。

　　搭建平台服务于民。街道老年学校分为线上与线下教学，线上组建菱湖街道老有所学交流群，邀请辖区居民进群并安排专人定期分享相关课程，另外在居民群内常态化开展宣传，提升“老有所学”行动的知晓率与满意度。线下教学一是开设书法班与篆刻班，已于九月初开课，书法班特邀中国书法家协会会员、市政协书画院成员洪滔老师，篆刻班特邀市书法家协会原副主席、市书画院原院长陶启富老师进行授课，大大强化了师资队伍，通过名师指点，提升了学员的参与度与专注度。二是常态化联合新时代文明实践所(站)、文化站等相关单位开展春季养生保健、心理健康教育、预防养老诈骗、安全教育等系列特色专题讲座课，通过典型案例分享、现身说法、讲身边人的故事等方式，丰富课堂内容，充分满足了老年居民在学习、娱乐、休闲等方面的需要。

　　精准服务便利于民。街道领导班子牵头下沉各社区，组织网格员入户走访，收集辖区老年人需求，凝聚党员、网格员、志愿者等各方力量，为老年人提供精准化服务。在传统节日，走访慰问高龄独居、孤寡老人。同时，社区邀请学有所长的学员骨干参加社区“迷你花园”养护、草根课堂宣讲、舞蹈教学、义写春联送祝福等各类志愿者服务活动，以“老有所呼、我有所行”为工作理念，将为老服务普及到每个微网格，全面提升为老服务水平。

　　下一步，菱湖街道将继续完善老年教育的各项工作，为做好“老有所学”行动创造条件、完善平台，并将其制度化、规范化，让老年朋友们在文雅的艺术氛围中陶冶身心、修身养性，充分享受文化养老带来的乐趣。(撰稿：黎孝珍 审稿：章磊)